一、賽事題型
初賽筆譯、口譯均為客觀題，滿分為100分，時間為60分鐘，共3種題型50道題。參賽選手不得使用任何紙質(zhì)詞典、電子詞典和工具書。
二、真題解析
初賽考查內(nèi)容包括翻譯職業(yè)道德、語言知識、詞句翻譯等。主要考查參賽選手對語法運用、詞匯辨析、詞組搭配的掌握程度，以及推理釋義和閱讀理解能力。
（一）第1-20題為單項選擇。題干為韓語或中文句子，要求考生基于語法知識、翻譯道德常識和對句意的理解，辨析詞匯、詞組，從每題所給的4個選項中選出正確選項。
1. ???? ???? ??? ??? ??? ??? ??? ?? ???? ( ).
[A]????
[B]??? ???
[C]????
[D]??? ??
解析：此題考查選手的翻譯職業(yè)道德素養(yǎng)。首先看句意，“口譯和筆譯者要全面地（ ）自己擔(dān)任的工作和行為”，四個選項分別為A參與、B關(guān)心、C公開、D負(fù)責(zé)。A項和B項錯誤，因為口譯和筆譯者只能負(fù)責(zé)通過教育和獲得資格認(rèn)證的語言及領(lǐng)域相關(guān)的工作，并且工作的焦點在于轉(zhuǎn)換信息，對自己的任務(wù)要有明確的警戒線，例如，在執(zhí)行任務(wù)的過程中，不執(zhí)行辯護(hù)、指示、忠告等其他任務(wù)。C項錯誤，因為口譯和筆譯者要保守顧客的秘密，不得公開業(yè)務(wù)中取得的信息。很顯然，D項是譯員的必備素養(yǎng)，為正確答案。考生在解答此類題目時，應(yīng)對翻譯職業(yè)道德有大概的了解，即社會責(zé)任、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確達(dá)意、通曉原文、知識廣博、態(tài)度端正、實事求是、謙虛好學(xué)、精益求精、保密意識等。
2. ??? ??? ?? ?? ??? ?? ??? ????? ?? ??? ( ) ?? ???.
[A]????
[B]????
[C]????
[D]????
解析：此題考查選手的詞匯掌握情況。四個選項分別為A預(yù)報、B預(yù)告、C預(yù)想、D預(yù)定，根據(jù)整句句意“實驗開始時雖以為會有好的結(jié)果，但實驗結(jié)果卻和（ ）不同?！?，顯然填入“預(yù)想”可以和前文的“以為”相互對應(yīng)，C入選。
3. ??? ?? ??? ?( ) ?? ????? ??? ?? ????.
[A]? ???
[B]? ??
[C]? ???
[D]? ???
解析：此題考查選手的語法掌握情況。首先看句意，前半句“??? ?? ??? ??”表示“幫部長跑腿買咖啡”,后半句“?? ????? ??? ?? ????.”表示“還一起買了我們市場組的咖啡”，可見二者為并列關(guān)系，“? ???”意為“由于……原因”，表示突發(fā)事件導(dǎo)致了消極的后果；“? ??”意為“在……時，順便……”；“? ???”表示后面的代替前面的；“? ???”意為“與……相反”。因此，B選項可表示并列，此句可譯為“幫部長跑腿買咖啡時，順便還一起買了我們市場組的咖啡”。
4. ???? ?? ???? ???? ????? ? ??? ??? ??? ?? ???.
[A]世界各國不同程度地出現(xiàn)了老齡化現(xiàn)象。
[B]老齡化是每個國家都要面臨的問題，因此要積極應(yīng)對人口老齡化。
[C]世界各國開始進(jìn)入老齡化社會，但程度和速度大相徑庭。
[D]老齡化是世界各國面臨的問題，但老齡化程度和速度因國家而異。
解析：此題考查選手的韓譯漢翻譯能力，要求從四個中文選項中挑選一個最佳譯文。A選項漏譯了“速度”；B選項“因此要積極應(yīng)對人口老齡化”為無意義的添加；C選項混淆了“老齡化社會”和”老齡化現(xiàn)象”的區(qū)別，且未達(dá)到“大相徑庭”的程度；D選項譯文和原文各個部分均可對應(yīng)，入選。
5. 今年以來中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定恢復(fù)，生產(chǎn)需求增長較快。
[A]??? ???? ?? ??? ???? ??? ????? ???? ?? ????.
[B]?? ?? ??? ??? ????? ????? ??? ???? ?? ???.
[C]?? ?? ?? ??? ???? ??? ??? ????? ???? ? ???.
[D]?? ?? ?? ??? ???? ???? ?????? ????? ??? ????.
解析：此題考察選手的漢譯韓翻譯能力，要從四個韓文選項中挑選一個最佳譯文。選項A和B中的“???”意為“生產(chǎn)量”，與原文的“生產(chǎn)需求”意思有出入，且選項B，“???”意為“為了……”，原文未涉及這種表達(dá)“目的”的含義；選項C，“????? ???? ? ???.”意為“生產(chǎn)需求也會呈上升趨勢”，與原文的“生產(chǎn)需求增長較快”的意思有出入，且原文表達(dá)的是既定事實，并非對未來的推測；D選項的譯文和原文各個部分均可對應(yīng)，因此綜合各選項，D項為最佳譯文。
（二）第21-35題為完形填空。題干為1篇韓語短文，共15空。要求考生基于對上下文的理解，從每題所給的4個選項中選出填入空白處的最佳選項。
（節(jié)選）
???? ?? ?? ?? ????? ??? ?( 1 ) ??? ? ?? ???? ?? ??????? ??( 2 ) ???? ???, ???, ??? ??? ?? ??? ( 3 )? ??? ??????.
1.[A]?? [B]? ?? [C]?? [D]? ??
2.[A]? [B]? [C]?? [D]??
3.[A]???? [B]???? [C]???? [D]??? ??
解析：此段為完形填空中的一段內(nèi)容。建議選手大致掃一眼原文，了解篇章主題后進(jìn)行選擇。從該文段可大致歸納出本段的關(guān)鍵詞“空氣質(zhì)量”。根據(jù)我們對全文的掌握及相關(guān)知識儲備，可以迅速選出答案。如果考生遇到某一題不知如何選擇時，應(yīng)多多關(guān)注上下文，找到正確答案。
1題考查選手的語法掌握情況。A選項意為“相比于……”、B選項意為“對……”、C選項意為“在……”、D選項意為“通過……” 根據(jù)句意“（您）（ ）孩子們上學(xué)路上吸入的空氣質(zhì)量思考過嗎？”，顯然文章的開篇想引出談?wù)摰闹黝}，因此B項“對……”入選。
2題考查選手的語法掌握情況。概括句意可得“?? ??????? ??(2) ……? ??????. ”。A選項“?”為主格助詞，B選項“?”為賓格格助詞，C選項“??”、D選項“??”為副詞格助詞。顯然文中不缺乏主語和賓語，因此可排除A、B選項。聯(lián)系上下文，前半段拋出了有關(guān)空氣質(zhì)量的疑問，因此作為回答，文章想表達(dá)“英國謝菲爾德大學(xué)，通過實驗測出了有關(guān)空氣質(zhì)量的問題”，“??”恰好表示“通過 ……手段”，因此，C項入選。
3題考查選手對材料的理解與詞匯的掌握情況。A、B、C、D四個選項分別為“適應(yīng)”、“習(xí)慣”、“暴露”、“受影響”。通過對后半段文意的把握，“英國謝菲爾德大學(xué)通過實驗，把上學(xué)方式分為坐汽車、騎自行車、步行來測量（）于空氣污染的程度”。首先，因為本文討論的是“空氣質(zhì)量差所帶來的危害”可直接排除A、B選項。若不仔細(xì)分析，選手很容易憑借直覺選到D選項，但根據(jù)常理，對受影響程度的測量比較主觀，相反，測量暴露于空氣污染的程度可得到一個客觀的答案，因此選擇C項更合適。
（三）第36-50題為閱讀理解。題干為3篇韓語文章，每篇文章5題，共15題。要求考生基于對文章的理解，從每題所給的4個選項中選出最佳選項。
（節(jié)選）
???? ??? ????? ???? ????. ??? ??? ????? ??? ????? ??? ??. ????? ??? ??? ?, ??, ??? ?? ? ?? ? ???? ?? ??? ?? ??. ??? ????? ??? ??? ??. ??? ?? ?? ( )? ??? ?? ??. ???? ?? ?? ??? ?? ?? ?? ??? ? ?? ?? ?? ??? ??? ??. ?? ??? ????? ?? ??? ???? ?? ?? ????? ????? ?? ???? ?? ???? ???? ????.
????? ??? ?? ????
[A]?? ??? ???.
[B]????? ??? ???.
[C]?? ??? ???.
[D]?? ??? ???.
解析：此題考察選手對材料的理解與句子的解讀能力。題干意為“如何才能擁有健康”，四個選項分別為A暴食、B解壓、C熬夜、D喝酒。文中明確表示“緩解積累的壓力、維持健康不僅對自身很重要，同時對一起生活的其他人也很重要”。因此選B項無誤，A、C、D項不但文中未曾提及，而且通過常識也可排除。
