一、賽事題型
（一）初賽
試卷滿分為100分，時(shí)間為60分鐘，共3種題型50道題，全部為客觀題。選手不得使用任何工具書和電子詞典。
（二）復(fù)賽、全國(guó)決賽
筆譯試卷滿分為100分，時(shí)間為120分鐘，共2種題型2道題，全部為主觀題；選手可使用中韓、韓中詞典各1本。
口譯試卷滿分為100分，時(shí)間為60分鐘，共2種題型2道題，全部為主觀題。
1. 筆譯
2. 口譯
二、賽題解讀
（一）初賽
初賽均為客觀題，主要考查參賽選手對(duì)語法運(yùn)用、詞匯辨析和詞組搭配的掌握程度，以及推理釋義和閱讀理解能力?？疾閮?nèi)容包括翻譯職業(yè)道德、語言知識(shí)、詞句翻譯等。
1. 第1-20題為單項(xiàng)選擇。題干為韓文或中文句子，要求考生基于翻譯道德常識(shí)、詞匯語法知識(shí)及翻譯基礎(chǔ)，辨析詞匯、詞組和句子，從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出正確選項(xiàng)。
例1：
?? ? ???? ???? ? ?? ??? ???? ?? ?? ?? ?????
A. ???? ??? ??, ?? ??? ???? ??.
B. ???? ??? ?? ??? ???? ??.
C. ???? ?? ??? ??? ??? ‘???’?? ??.
D. ???? ??? ?? ??? ??? ???? ??.
解析：此題考查選手的翻譯職業(yè)道德素養(yǎng)。題干要求選出“不是翻譯所必備的職業(yè)素養(yǎng)”的一項(xiàng)，A項(xiàng)中“翻譯人員應(yīng)具備一定的政策、理論水平”，B項(xiàng)中，“翻譯人員應(yīng)具備強(qiáng)大的語言實(shí)力”，C項(xiàng)中，“翻譯人員應(yīng)是掌握各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)的‘博學(xué)家’”，D項(xiàng)中，“翻譯人員一定要有大學(xué)以上學(xué)歷”，很顯然，D項(xiàng)不是譯員必備素養(yǎng)，為正確答案。此題的關(guān)鍵是要注意“???? ?? ?”，便可迅速選出答案?？忌诮獯鸫祟愵}目時(shí)，應(yīng)對(duì)翻譯職業(yè)道德有大概的了解，即社會(huì)責(zé)任、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確達(dá)意、通曉原文、知識(shí)廣博、態(tài)度端正、實(shí)事求是、謙虛好學(xué)、精益求精、保密意識(shí)等。
例2:
??? ???? ??? ??? ?? ?( ) ??? ?? ??.
A. ??
B. ?
C. ???
D. ??
解析：此題考查選手的基本語法知識(shí)。首先看句意，“???...??”表示讓步，意為“再……也”“不管……也”；“??”為副詞，意為“隨便”“亂”；“??? ??”,為“拉肚子、腹瀉”。亂吃東西和腹瀉之間存在因果關(guān)系，因此此句可譯為“身體再怎么健康，像這樣亂吃東西也會(huì)經(jīng)常鬧肚子”，C項(xiàng)為表示原因、理由、根據(jù)，入選。
例3:
??? ??? ( )???, ?? ??? ??? ??? ?? ??? ??? ???.
A. ???
B. ???
C. ???
D. ???
解析：此題考查選手的基本詞匯知識(shí)。四個(gè)選項(xiàng)分別為“樂觀”“悲觀”“消極”“積極”，根據(jù)后半句句意“即使別人不指使，他也會(huì)挺身上前，努力工作”，可知前句是形容民浩性格做事積極，D入選。“?? ???”意為“挺身而出、上前、站出來”等。
例4：
? ??? ??? ?? ?? ?? ? ??? ??.
A. 夏天馬上就要到了，據(jù)說比去年雨水多。
B. 據(jù)說今年夏天比去年雨水多。
C. 據(jù)說去年夏天比今年雨水多。
D. 這個(gè)即將到來的夏天，據(jù)說比去年雨水多。
解析：此題考查選手的韓譯漢翻譯能力。首先看句意，是與去年相比，今年的雨水多，排除C選項(xiàng)；A和D選項(xiàng)雖然句意無較大問題，但“夏天馬上就要到了”“這個(gè)即將到來的夏天”均為無意義的添加。因此B項(xiàng)為最佳譯文，入選。
例5：
旅客到仁川國(guó)際機(jī)場(chǎng)時(shí)需要考慮交通擁堵問題。
A. ????? ???????? ? ??? ?? ?? ??? ???? ???.
B. ????? ???????? ? ??? ?? ?? ??? ???? ???.
C. ???????? ? ??? ????? ??? ?? ??? ?? ?? ???? ???.
D. ???????? ? ? ????? ????? ?? ?? ??? ???? ?? ????.
解析：此題考察選手的漢譯韓翻譯能力，要求從四個(gè)韓文選項(xiàng)中挑選一個(gè)最佳譯文。選項(xiàng)A，譯文和原文各個(gè)部分均可對(duì)應(yīng)，備選；選項(xiàng)B中，“? ???”表示“只有……的時(shí)候才……”，“...?? ??”意為“要是……就好了”，因此可翻譯為“旅客只有在去仁川國(guó)際機(jī)場(chǎng)時(shí)考慮交通高峰擁堵問題就好了”，句意不通且與原文意思有出入；C選項(xiàng)，“??”表示讓步，整個(gè)句子可翻譯為“去仁川國(guó)際機(jī)場(chǎng)時(shí)旅客也必須首要考慮交通擁堵問題”，“???”“?? ??”并非句子本意，有“添油加醋”之嫌；D選項(xiàng)可譯為“去仁川國(guó)際機(jī)場(chǎng)時(shí)，如有必要，旅客最好考慮交通擁堵問題”，與原文意思不符。因此綜合各選項(xiàng)，A項(xiàng)為最佳譯文。翻譯的標(biāo)準(zhǔn)之一就是要忠實(shí)源文、通達(dá)句意。
2. 第21-35題為完型填空。題干為1篇韓文文章，共15空。要求考生基于詞匯、語法知識(shí)以及對(duì)上下文的理解，從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出填入空白處的最佳選項(xiàng)。
例6：
（題目節(jié)選）??? ( 21 )?(?) ???? ?? ????? ??? ?? ??? ???? 24%?? ( 22 )? ???. ( 23 )? ???? ??? ???? ???? ???. ??? ?? ?? ??? ???? ??? ??? ( 24 )? ??? ??? ??? ( 25 )? ??? ?? ????. ?? ?????? ??? ??? ?????, ??? ?? 3,000m ???? ???? ?? ??? ??? ??? ? ?? ??? ???? ???.
（21）A. ???? B. ???? C. ??? D. ??
（22）A. ???? B. ?? C. ??? D. ????
（23）A. ????? B. ??? C. ?? ?? D. ?? ??
（24）A. ??? B. ?? C. ?? D. ???
（25）A. ?? B. ?? C. ?? D. ??
解析：此段為完形填空其中一段內(nèi)容。建議選手大致掃一眼原文，了解篇章主題后進(jìn)行選擇。從該文段可大致歸納出本段的兩個(gè)關(guān)鍵詞“糧食”“氣候”。根據(jù)我們對(duì)全文的掌握及相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備，可以迅速選出答案。如果考生遇到某一題不知如何選擇時(shí)，應(yīng)多多關(guān)注上下文，找到正確答案。
21題的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)分別為“壓力”“氣候變化”“垃圾”“糧食”，通過對(duì)本文文意的把握，可直接排除A、C選項(xiàng)，根據(jù)上下文可知?dú)夂蜃兓瘜?duì)糧食產(chǎn)生影響，因此B項(xiàng)入選。
22題的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)分別為“增加”“增長(zhǎng)、提高”“變化”“減少”。根據(jù)表示消極意義的前文“人類若不解決氣候變化問題，放任其不管，到本世紀(jì)末，玉米的產(chǎn)量將會(huì)（）到24%”，可知玉米的產(chǎn)量會(huì)減少，D項(xiàng)入選。
23題的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)分別為“全球變暖”“厄爾尼諾”“糧食短缺”“大氣污染”，根據(jù)對(duì)文章的把握，可迅速選出“全球變暖”。多數(shù)選手可能不了解B選項(xiàng)中的“???”是何意，但在做選擇題時(shí)，遇到確定的正確選項(xiàng)就迅速勾選，不必糾結(jié)生詞，可在考試結(jié)束后查詢?cè)~義，并收錄到單詞本中。另外，在時(shí)間允許的情況下，我們可以采用“猜詞”的方法。韓語的外來詞匯多為音譯，多讀幾遍生詞，也許能勾起我們對(duì)其他語言的記憶，從而“猜”出韓語詞義。
24題為易出錯(cuò)題目，其中，A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)分別為“日照量”“寒冷”“風(fēng)”“能量”，根據(jù)句意“馬鈴薯是對(duì)熱量十分敏感的農(nóng)作物，過度（）和升高的氣溫會(huì)給其帶來影響”，C、D排除。若不仔細(xì)讀下文，選手很容易憑借直覺選到B選項(xiàng)，這時(shí)應(yīng)繼續(xù)閱讀下文“過去在海拔3000米地區(qū)栽種的馬鈴薯品種，現(xiàn)在必須在海拔更高的地方栽種”，常識(shí)是海拔越高，氣溫越低，可知馬鈴薯喜冷涼氣候，因此，過度的日照會(huì)給其生長(zhǎng)帶來影響，A入選。
25題的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)分別為“生產(chǎn)”“收獲”“烹飪”“栽培”，過度的日照量和升高的氣溫會(huì)對(duì)馬鈴薯的收獲帶來影響。其余選項(xiàng)均不正確，B項(xiàng)入選。
3. 第36-50題為閱讀理解。題干為3篇韓文文章，每篇文章5題，共15題。要求考生基于對(duì)文章的理解，從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
例7:
（題目節(jié)選）??? ? ? ?? ?? ??? ??? ??? ? ??? ??. ?? ?? ?? ‘? ? ???’??? ?? ???, ?? ?? ???? ?? ?? ??? ??? ???. ?? ? ??? ?? ??? ?? ??? ?? ????? ?? ???? ??. ???? ?? ???? ????? ?? ?? ???? ? ?? ??? ??? ? ??? ??? ??? ? ??? ??? ? ?? ??? ?? ???.
（1）‘? ? ???’??? ?? ?? ?????
A. ? ??? ?? ?? ??.
B. ? ??? ??? ???? ??? ??.
C. ? ??? ??? ???.
D. ? ??? ??? ??? ??.
解析：此題考察選手對(duì)材料的理解與句子的解讀能力。如考生對(duì)韓國(guó)俗語有了解，看到“? ? ???”，就可迅速反應(yīng)出“便宜沒好貨”這一意思，從而選擇出正確選項(xiàng)；若不了解俗語，考生可根據(jù)此俗語出現(xiàn)后的解釋進(jìn)行解讀，即“?? ?? ???? ?? ?? ??? ??? ???”，其中，添意助詞“??”用于名詞或代詞后，表示全部包括，相當(dāng)于漢語中的“凡是”，此話可翻譯為“這意味著凡是便宜的東西都不是好東西”，A項(xiàng)入選。B項(xiàng)為“便宜的東西不僅價(jià)格低廉，而且品質(zhì)也好”，C項(xiàng)為“便宜的東西值得購(gòu)買”，D項(xiàng)為“便宜的東西像年糕一樣受人歡迎”，均與文意不符。
（二）復(fù)賽、全國(guó)決賽
主要考查參賽選手漢韓雙語互譯的能力，即口筆譯實(shí)務(wù)能力?？疾閮?nèi)容包括中國(guó)主題內(nèi)容、文化教育、社會(huì)生活等。
1. 筆譯
第1題為韓譯漢。題干為韓語文章。要求考生基于對(duì)文章的理解，將文章翻譯為漢語。
第2題為漢譯韓。題干為漢語文章。要求考生基于對(duì)文章的理解，將文章翻譯為韓語。
2. 口譯
復(fù)賽和全國(guó)決賽的口譯均為交替?zhèn)髯g的形式。
第1題為韓譯漢交替?zhèn)髯g。題干為韓語文章。要求考生基于對(duì)文章的理解，將文章翻譯為漢語。
第2題為漢譯韓交替?zhèn)髯g。題干為漢語文章。要求考生基于對(duì)文章的理解，將文章翻譯為韓語。
三、基本要求
（一）初賽
1. 較快速閱讀、理解難度適中韓語文章的主要內(nèi)容。
2. 較正確獲取與處理相關(guān)信息。
3. 較熟練運(yùn)用語言技巧，及時(shí)做出較準(zhǔn)確判斷和正確選擇，無明顯錯(cuò)漏。
4. 初步了解翻譯行業(yè)的職業(yè)道德的規(guī)范要求。
（二）復(fù)賽、全國(guó)決賽
1. 筆譯
1）較快速閱讀、理解中等難度韓語文章的主要內(nèi)容；
2）較熟練運(yùn)用翻譯策略與技巧，較準(zhǔn)確、完整地進(jìn)行雙語互譯，無明顯錯(cuò)譯、漏譯；
3）譯文忠實(shí)原文，語言較規(guī)范，用詞正確，譯文通順，無過多語法錯(cuò)誤。
2. 口譯
1）較熟練運(yùn)用口譯技巧，準(zhǔn)確、完整地傳遞源語主要信息，無明顯錯(cuò)譯、漏譯；
2）發(fā)音正確，吐字清晰；語流順暢，語速適中；
3）語言較規(guī)范，無過多語法錯(cuò)誤。
四、備賽貼士
（一）打牢詞匯語法基礎(chǔ)
詞匯是任何一門外語的基礎(chǔ)。本次賽事中，初賽的客觀題將會(huì)考察詞匯和語法知識(shí)等內(nèi)容；同時(shí)，完型填空、閱讀理解和翻譯都離不開我們對(duì)原文的理解。備考詞匯方面，小伙伴們可以在筆記本上記下易混淆詞匯（包括韓語固有詞、漢字詞、外來詞等）、固定搭配、慣用語以及韓國(guó)俗語、擬聲擬態(tài)詞等；語法方面，時(shí)常梳理語法適用語境，可以通過造句的方式讓自己對(duì)語法駕輕就熟。注意要分門別類進(jìn)行科學(xué)備考，避免眉毛胡子一把抓。
（二）提高閱讀水平
初賽包括完形填空和閱讀理解題目在內(nèi)，共涉及四篇閱讀題，充分體現(xiàn)了本賽事對(duì)快速泛讀能力和篇章精讀能力的重視。建議備考時(shí)，小伙伴們首先牢牢掌握平日所學(xué)內(nèi)容，吃透韓語教材教輔所要求的必備知識(shí)；另外，廣泛閱讀有關(guān)文化教育和社會(huì)生活等各類篇章、韓網(wǎng)新聞報(bào)道和書籍雜志、官方公眾號(hào)內(nèi)發(fā)布的各類學(xué)習(xí)資料。同時(shí)，在提高閱讀理解能力的同時(shí)注意積累相應(yīng)文體的詞匯表達(dá)。
（三）培養(yǎng)翻譯職業(yè)道德素養(yǎng)
翻譯職業(yè)道德題目為單選題，題干和選項(xiàng)全部為外語。題干內(nèi)容包括但不限于：（1）創(chuàng)設(shè)某種翻譯工作時(shí)遇到的情境，要求根據(jù)譯員應(yīng)遵守的基本道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，從四個(gè)選項(xiàng)中選出最妥當(dāng)?shù)淖龇?；?）對(duì)譯前、譯中和譯后的某種翻譯行為進(jìn)行描述，要求從四個(gè)選項(xiàng)中選出最正確的說法或判斷；（3）描述一個(gè)完整的翻譯事件，要求根據(jù)該事件判斷其所體現(xiàn)的翻譯原則或具體規(guī)范等。
在備考時(shí)，建議小伙伴們熟悉整個(gè)翻譯工作流程，了解行業(yè)相關(guān)外文術(shù)語；提高自身的翻譯能力與職業(yè)素養(yǎng)；關(guān)注翻譯行業(yè)資訊和動(dòng)態(tài)，廣泛閱讀相關(guān)政策法規(guī)和新聞。
具體內(nèi)容可點(diǎn)擊下方鏈接進(jìn)行閱讀
https://mp.weixin.qq.com/s/pacCRawkj_GdEkLFtJCE9g
（四）夯實(shí)互譯能力
本次大賽考查的主要是參賽選手的雙語互譯水平，包括單句翻譯、筆譯實(shí)務(wù)和口譯實(shí)務(wù)能力。建議參照CATTI國(guó)際版樣題和CATTI（1-3級(jí)）口筆譯實(shí)務(wù)真題，定期進(jìn)行常規(guī)的漢韓互譯練習(xí)；也可采用影子跟讀或聽寫等方式提升對(duì)所聽內(nèi)容的理解力；亦或?qū)ふ艺Z伴進(jìn)行命題演講和辯論，增強(qiáng)語言表達(dá)能力的同時(shí)，還可以訓(xùn)練邏輯思維。
（五）訓(xùn)練速記技巧
在備考口譯時(shí)，筆記是對(duì)譯員短時(shí)記憶容量的極限加以補(bǔ)充的重要手段，也是譯員必須掌握的核心技能之一。建議在提高譯文準(zhǔn)確性的同時(shí)，還應(yīng)訓(xùn)練速記技巧，形成自己的筆記符號(hào)體系，掌握一定的表達(dá)技巧，增強(qiáng)反應(yīng)能力。由此多管齊下，提升口譯的速度和精度。
