中國(guó)國(guó)際語(yǔ)言能力測(cè)試（CEC）自推出以來(lái)就帶著中國(guó)元素走進(jìn)了海內(nèi)外，春風(fēng)化雨般向世界傳播著中華文化。2022年上半年考試中，來(lái)自20余個(gè)國(guó)家的青少兒作為傳承中華優(yōu)秀文化的小使者，積跬步行四海，大聲用中文表達(dá)心聲，這代表著CEC正在向“助力全世界青少兒講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音”這一目標(biāo)無(wú)限靠近。
中華文化文化出海，不僅是走出去，更重要在“走進(jìn)去”，而雙語(yǔ)互譯能力正是“走進(jìn)去”的一把鑰匙。CEC的小小考生們，在這無(wú)垠大海中自在又奮力地遨游，為學(xué)習(xí)和傳播中國(guó)文化乘風(fēng)破浪游向世界各處。
紅豆——漫漫相思，只為中國(guó)
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”
“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！?/p>
米開心金色的卷發(fā)順著光潔的額角波浪似的披垂，忽閃著漂亮的大眼睛，在鏡頭前以飽滿的感情和字正腔圓的發(fā)音背誦《三字經(jīng)》和古詩(shī)《相思》。
這個(gè)生于英國(guó)的愛(ài)笑女孩，今年6歲，是中英混血兒。
采訪中，她絲毫不掩對(duì)中國(guó)的熱愛(ài)，一口氣將自己所學(xué)的中文知識(shí)展現(xiàn)出來(lái)。
米開心天真爛漫，興趣廣泛，熱愛(ài)一切有關(guān)運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，如游泳、跳水、滑冰等。同時(shí)她也十分喜愛(ài)閱讀，常常會(huì)問(wèn)媽媽很多新奇可愛(ài)的小問(wèn)題，偶爾把媽媽逗得捧腹大笑，卻也不知如何回答是好。
作為更重視教育的海外華人家庭子女，米開心的業(yè)余生活似乎從小就被各類各樣的教育項(xiàng)目充滿，這培養(yǎng)了她堅(jiān)韌的品格，廣泛求知的內(nèi)心和熱愛(ài)思考的大腦，卻也同時(shí)擠壓了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的時(shí)間。
“除了在家說(shuō)點(diǎn)、聽(tīng)點(diǎn)外，她幾乎沒(méi)有任何接觸漢語(yǔ)的環(huán)境和機(jī)會(huì)，我常常為此感到沮喪”，米開心的媽媽說(shuō)道。
“然而，這孩子似對(duì)古詩(shī)駢文有天賦，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)意料之外的驚喜?！薄翱催^(guò)的詩(shī)，第二天就能順下來(lái)，雖然有錯(cuò)誤，但是稍加更正就會(huì)立刻改過(guò)來(lái)?！?/p>
6歲的米開心，已經(jīng)會(huì)熟背30余首古詩(shī)詞，其中她最愛(ài)的，便是父母的定情之詩(shī)——《相思》。雖不懂詩(shī)中表達(dá)的個(gè)中深意，但她每每看到爸爸媽媽聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí)幸福的樣子，都更覺(jué)中國(guó)的詩(shī)歌有一種神奇的魅力，吸引著她了解中國(guó)，回到中國(guó)，去看看漂亮的紅豆。
除了詩(shī)歌以外，在媽媽的幫助下，米開心逐步喜歡上漢字等其他和中華文化有關(guān)的事物，而她的中文能力和文化素養(yǎng)也在漸漸提高。父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。為了讓她學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，米開心的媽媽還通過(guò)英國(guó)考點(diǎn)報(bào)名了CEC考試，在準(zhǔn)備考試的過(guò)程中，米開心的中文水平有了飛速的提高。媽媽表示“這個(gè)測(cè)試不僅能再一次證明學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重要性，更為提高孩子的中文學(xué)習(xí)興趣提供了很好的途徑”“如果不增強(qiáng)雙語(yǔ)互譯能力、不理解中國(guó)文化，學(xué)習(xí)的語(yǔ)言就會(huì)流于空洞。只有通過(guò)這種方式讓孩子了解中文背后的文化沉淀，深入理解傳統(tǒng)中國(guó)，才能看懂新中國(guó)翻天覆地的變化”。
竹子——蒼勁堅(jiān)毅，中國(guó)氣節(jié)
這對(duì)乖巧的姐妹，正是小雪、小玥。
姐妹倆相差兩歲，姐姐小雪溫柔可愛(ài)，妹妹小玥聰明伶俐。兩人自小在英國(guó)長(zhǎng)大，媽媽是中國(guó)人，爸爸是英國(guó)人。
這個(gè)生于英國(guó)的愛(ài)笑女孩，今年6歲，是中英混血兒。
采訪中，她絲毫不掩對(duì)中國(guó)的熱愛(ài)，一口氣將自己所學(xué)的中文知識(shí)展現(xiàn)出來(lái)。
米開心天真爛漫，興趣廣泛，熱愛(ài)一切有關(guān)運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，如游泳、跳水、滑冰等。同時(shí)她也十分喜愛(ài)閱讀，常常會(huì)問(wèn)媽媽很多新奇可愛(ài)的小問(wèn)題，偶爾把媽媽逗得捧腹大笑，卻也不知如何回答是好。
作為更重視教育的海外華人家庭子女，米開心的業(yè)余生活似乎從小就被各類各樣的教育項(xiàng)目充滿，這培養(yǎng)了她堅(jiān)韌的品格，廣泛求知的內(nèi)心和熱愛(ài)思考的大腦，卻也同時(shí)擠壓了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的時(shí)間。
“除了在家說(shuō)點(diǎn)、聽(tīng)點(diǎn)外，她幾乎沒(méi)有任何接觸漢語(yǔ)的環(huán)境和機(jī)會(huì)，我常常為此感到沮喪”，米開心的媽媽說(shuō)道。
“然而，這孩子似對(duì)古詩(shī)駢文有天賦，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)意料之外的驚喜?！薄翱催^(guò)的詩(shī)，第二天就能順下來(lái)，雖然有錯(cuò)誤，但是稍加更正就會(huì)立刻改過(guò)來(lái)。”
6歲的米開心，已經(jīng)會(huì)熟背30余首古詩(shī)詞，其中她最愛(ài)的，便是父母的定情之詩(shī)——《相思》。雖不懂詩(shī)中表達(dá)的個(gè)中深意，但她每每看到爸爸媽媽聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí)幸福的樣子，都更覺(jué)中國(guó)的詩(shī)歌有一種神奇的魅力，吸引著她了解中國(guó)，回到中國(guó)，去看看漂亮的紅豆。
除了詩(shī)歌以外，在媽媽的幫助下，米開心逐步喜歡上漢字等其他和中華文化有關(guān)的事物，而她的中文能力和文化素養(yǎng)也在漸漸提高。父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。為了讓她學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，米開心的媽媽還通過(guò)英國(guó)考點(diǎn)報(bào)名了CEC考試，在準(zhǔn)備考試的過(guò)程中，米開心的中文水平有了飛速的提高。媽媽表示“這個(gè)測(cè)試不僅能再一次證明學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重要性，更為提高孩子的中文學(xué)習(xí)興趣提供了很好的途徑”“如果不增強(qiáng)雙語(yǔ)互譯能力、不理解中國(guó)文化，學(xué)習(xí)的語(yǔ)言就會(huì)流于空洞。只有通過(guò)這種方式讓孩子了解中文背后的文化沉淀，深入理解傳統(tǒng)中國(guó)，才能看懂新中國(guó)翻天覆地的變化”。
竹子——蒼勁堅(jiān)毅，中國(guó)氣節(jié)
這對(duì)乖巧的姐妹，正是小雪、小玥。
姐妹倆相差兩歲，姐姐小雪溫柔可愛(ài)，妹妹小玥聰明伶俐。兩人自小在英國(guó)長(zhǎng)大，媽媽是中國(guó)人，爸爸是英國(guó)人。
姐妹倆如此熱愛(ài)中國(guó)文化，與父母的教導(dǎo)密不可分。
學(xué)好語(yǔ)言無(wú)法脫離文化支撐，而文化是一點(diǎn)一滴滲透在細(xì)節(jié)之中的?！昂⒆恿私庵袊?guó)文化，大概就像我們要去知道水如何流動(dòng)，太陽(yáng)如何升起，是值得抱著好奇心去贊嘆欣賞的?！睘榇耍⊙┬～h的家人常帶她們穿漢服旗袍等傳統(tǒng)服飾參加派對(duì)；過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，一家人會(huì)動(dòng)手做中國(guó)的紙燈籠、剪窗花、包餃子。
“但這樣孩子掌握的中國(guó)文化依舊沒(méi)有連續(xù)性”，小雪小玥的媽媽講道。為使在中華文化浸潤(rùn)中增進(jìn)認(rèn)同，她把兩個(gè)女兒送到中文學(xué)校，并報(bào)考了CEC測(cè)試。姐妹倆在準(zhǔn)備的過(guò)程中不斷豐富中華文化積累，如傳說(shuō)故事、動(dòng)植物、民俗等知識(shí)儲(chǔ)備?！耙苍S看來(lái)幼稚簡(jiǎn)單，但這些可以令他們心中萌發(fā)出對(duì)一個(gè)偉大文化的好奇心與向往，建立閱讀的興趣，和對(duì)百科、人文綜合內(nèi)容的求知欲”。
現(xiàn)在，姐妹倆常常給遠(yuǎn)在中國(guó)的姥姥姥爺打視頻電話，用中文講述她們的所學(xué)所感，還學(xué)會(huì)了幾句方言，而且約定好，下次回中國(guó)看望姥姥姥爺?shù)臅r(shí)候，要表演一段《黃梅戲》給他們。
哪吒——年少志高，敢為人先
這個(gè)中英混血的帥氣暖男Samuel，中文名是吉喆，被賦予“一生吉祥”之意。
Samuel與中文“交手”的幾年，是與中國(guó)動(dòng)畫片相伴走過(guò)的。
Samuel的外婆退休前是中國(guó)的小學(xué)語(yǔ)文老師，對(duì)他的中文啟蒙起了很大作用。特別是他6歲那年在中國(guó)度過(guò)的暑假，是他中文能力提高的轉(zhuǎn)折期。因?yàn)槟悄?，外婆為了培養(yǎng)他的語(yǔ)言能力，特意播放了一部享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫《哪吒之魔童降世》。這部富有東方韻味藝術(shù)形象的動(dòng)畫片，個(gè)性倔強(qiáng)的哪吒角色，深深吸引了當(dāng)時(shí)的小Samuel。他重復(fù)模仿哪吒的動(dòng)作、臺(tái)詞，也佩服哪吒的勇敢、堅(jiān)持。
此后，每一到兩周，Samuel都會(huì)央求媽媽播放一部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫或電影，《大圣歸來(lái)》、《雪人奇緣》、《大魚海棠》……而他心中的中國(guó)形象，也在中國(guó)動(dòng)畫陪伴的日子里，漸漸清晰。
受這些動(dòng)畫形象的感染，Samuel學(xué)習(xí)中文的興趣也大大提高。
因此，在中文課堂中，Samuel接觸了CEC，在復(fù)習(xí)中驚奇地發(fā)現(xiàn)，CEC的資料中也有很多自己喜愛(ài)的動(dòng)畫形象，他熱衷于將各種角色進(jìn)行“中英雙語(yǔ)講解”，講給周圍的小朋友們?，F(xiàn)在，他已經(jīng)成為中文班里有名的“故事大王”。
不同于傳統(tǒng)中國(guó)文化元素，這一個(gè)個(gè)嶄新的動(dòng)畫形象，以現(xiàn)代化、年輕化的審美表達(dá)，描摹了當(dāng)下中國(guó)人的思想情感、價(jià)值理念，展現(xiàn)了一個(gè)充滿活力的當(dāng)代中國(guó)。
Samuel的中文老師表示，“讓大家參加CEC中國(guó)國(guó)際語(yǔ)言能力測(cè)試，是為了鼓勵(lì)小朋友多多學(xué)習(xí)中國(guó)文化，注重實(shí)際語(yǔ)言交際的能力和實(shí)用性，增強(qiáng)孩子對(duì)中文學(xué)習(xí)的自信心，提高學(xué)習(xí)興趣”。
優(yōu)秀的中國(guó)文化一直不是宏大概念，而是以更加真實(shí)可感的模樣，融入海外每一個(gè)CEC小小考生的心中。當(dāng)詩(shī)中的紅豆、畫中的勁竹、動(dòng)畫中的哪吒和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)元素都從其表面“跳躍”起來(lái)，源自海外華人家庭子女內(nèi)心深處對(duì)中華文化的價(jià)值認(rèn)同和深刻自信，勢(shì)必隨著時(shí)間的更迭升騰巨變，變成文化出海最有力的東風(fēng)。
（開棣公司 王晨陽(yáng)）
